Unser Schulprofil
Lernen im Lernhaus
Lernen mit Kopf, Herz und Hand
Gemeinsam lernen wir in jahrgangsgemischten Lernhäusern mit jeweils vier Klassen. Dafür stehen uns eine große Lernhausmitte, zwei Gruppenräume und vier Klassenzimmer zur Verfügung.
Durch die offene Struktur unserer Lernhäuser ermöglichen wir vielfältige Formen des gemeinsamen Lernens. Tutoren- und Helfersysteme, kooperative Lernformen sowie flexible Arbeitsmöglichkeiten fördern das selbstständige und gemeinschaftliche Lernen. Die Kinder lernen voneinander und miteinander und übernehmen dabei zunehmend Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess.
Unsere Lernhäuser sind in einer lernfreundlichen und abwechslungsreichen Struktur gestaltet. In der Lernhausmitte finden die Schülerinnen und Schüler verschiedene Ecken und Nischen, die flexibles Lernen ermöglichen. Eine Kuschelecke lädt zum Zurückziehen und Lesen ein, ein Präsentationsbereich mit Bühne bietet Raum, um Ergebnisse vorzustellen und gemeinsam Erarbeitetes zu präsentieren. In der Lagerfeuerecke können die Kinder gemeinsam arbeiten, spielen und sich austauschen.
Unsere Kreativwerkstatt bietet vielfältige Möglichkeiten, kreativ und kooperativ zu lernen, zu experimentieren, zu spielen und zu basteln. Hier können die Schülerinnen und Schüler eigene Ideen entwickeln, Materialien ausprobieren und gemeinsam Lösungen finden.
Im Studierraum können sich die Kinder zurückziehen und in ruhiger Atmosphäre allein und konzentriert arbeiten. So findet jedes Kind den Raum, den es für seine jeweilige Lernaufgabe benötigt.
In allen Räumen stehen den Kindern unterschiedliche Sitz-, Steh- und Liegeplätze zur Verfügung. Dadurch können sie selbst entscheiden:
„Was lerne ich, wie lerne ich und wo lerne ich am besten?“
Diese Form des selbstständigen Arbeitens ermöglicht den Kindern Freiheit, Eigenverantwortung und Teilhabe am eigenen Lernprozess. Sie lernen, ihre Arbeit zunehmend selbst zu organisieren, eigene Entscheidungen zu treffen und Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen.
Damit schaffen wir eine Lernumgebung, die Kinder in ihrer individuellen Entwicklung stärkt und sie auf eine selbstbestimmte und erfolgreiche Zukunft vorbereitet.